7 Tips untuk Membangun Karakter di Sekolah dan Siswa

Di sekolah yang sudah sibuk, mencari waktu untuk membangun karakter di sekolah dan siswa dapat menjadi tantangan. Namun, sekolah adalah struktur sosial pertama yang dihadapi anak, dan ini memberikan peluang bagus untuk pembentukan karakter.

Sekolah bukan hanya tentang konsep pembelajaran; itu juga merupakan tempat di mana yayasan dapat dibangun untuk menjadi orang dewasa dewasa. Setiap sekolah harus menetapkan nada hormat, kejujuran dan kebaikan yang tulus untuk semua siswa. Suka atau tidak suka, guru adalah teladan bagi siswa dan dapat memberikan contoh karakter yang baik setiap hari di kelas. Siswa memperhatikan apa yang guru, lakukan, katakan, toleransi, dan bagaimana mereka menangani tantangan.

Namun, pembentukan karakter juga dapat dilakukan secara proaktif melalui tindakan dan kegiatan yang direncanakan di dalam kelas. Kegiatan kelas ini akan mendorong siswa untuk mengembangkan dan mengadopsi prinsip dan perilaku etika berkualitas yang dapat bertahan jauh di luar kelas. Berikut ini tujuh cara untuk membantu membangun karakter di dalam kelas:

Pilar karakter
Telah dikatakan bahwa karakter dapat diukur dengan apa yang akan dilakukan seseorang jika tidak ada yang melihat. Karakter sejati ditanamkan pada tingkat yang dalam sehingga perilaku positif itu otomatis. The Josephson Institute of Ethics mendefinisikan pilar utama karakter untuk memasukkan: kepercayaan, tanggung jawab, rasa hormat, kepedulian, keadilan dan kewarganegaraan. Keberanian, ketekunan, dan integritas terkadang juga disertakan.

Salah satu cara untuk mengatasi pilar ini adalah memilih satu per bulan dan menemukan cara untuk menyorotnya. Buat kolase interaktif di papan buletin di kelas. Tetapkan proyek penulisan kreatif tentang topik tersebut, dorong siswa untuk menjelajahinya. Bagaimana mereka mendefinisikan kepercayaan, rasa hormat, atau integritas? Berfokus pada satu pilar per bulan adalah cara yang bagus untuk meningkatkan kesadaran akan karakter yang dapat mereka bangun sendiri. Siswa juga dapat membaca buku yang Anda rasa mewujudkan sifat itu, atau datang dengan slogan pribadi mereka sendiri tentang hal itu.

Aturan Anda mengatur nada
Adalah tanggung jawab Anda sebagai guru untuk menetapkan aturan yang tepat untuk perilaku kelas. Jadilah yang jelas tentang aturan dasar. Tentukan apa yang Anda harapkan untuk dilihat dari siswa Anda, dan apa yang tidak dapat diterima. Diskusikan aturan dengan siswa, serta karakter yang diwujudkan dan dibangun oleh setiap aturan. Pastikan Anda juga menjadi teladan yang baik. Selesaikan pekerjaan Anda sendiri tepat waktu, jadilah rapi dan tepat waktu, dan selalu menunjukkan rasa hormat kepada orang lain.

Anda bahkan dapat mengizinkan siswa untuk menyarankan aturan bermanfaat yang dapat bermanfaat bagi kelas. Cobalah dan tetap positif; memuji siswa yang menunjukkan perilaku yang baik dan karakter yang baik. Jadikan mereka panutan positif untuk kelas. Anda dapat menggunakan sistem hadiah untuk perilaku yang baik seperti poin atau bintang emas. Kredit yang diperoleh dapat ditukar dengan hak istimewa kelas.

Dorong model peran yang baik
Siswa memilih model peran apakah seorang guru atau orang dewasa membantu atau tidak. Berusahalah untuk menunjukkan model peran karakter positif dalam sejarah, sastra, sains, dan seni. Ajarkan dengan sungguh-sungguh tentang orang-orang yang dapat ditiru oleh siswa Anda. Mintalah siswa untuk menguraikan, menilai, dan mencocokkan sifat dan perilaku orang-orang ini atau karakter terpuji dalam cerita fiksi. Mereka bahkan dapat mendramatisasi beberapa elemen cerita atau mengubahnya untuk memungkinkan karakter membuat pilihan yang lebih baik. Bicara tentang perilaku para pemimpin dunia saat ini, tokoh olahraga dan selebriti juga. Tanyakan kepada siswa apakah kata-kata seseorang cocok dengan tindakan mereka. Diskusikan bagaimana kehidupan ditingkatkan dengan karakter yang baik.

Bersikeras pada rasa hormat
Ruang kelas Anda harus kokoh di atas dasar rasa hormat. Harga diri dan rasa hormat terhadap orang lain adalah dasar dari semua karakter positif lainnya. Negatif dan penyalahgunaan apa pun tidak boleh ditolerir, dan bertemu dengan konsekuensi yang tepat. Buat kampanye anti-intimidasi dan puaskan kebaikan memperlakukan semua teman sekelas dengan hormat dan bermartabat.

Bangun komunitas yang peduli
Sikap peduli dapat didorong dengan memiliki kebijakan toleransi nol pada pemanggilan nama dan penyerangan karakter atau penindasan. Pastikan bahwa semua siswa termasuk dalam kegiatan. Jelaskan konsep "tindakan acak kebaikan" dan berikan penghargaan kepada siswa ketika mereka mendemonstrasikannya.

Kesukarelaan
Luangkan waktu di ruang kelas Anda untuk menyoroti kebaikan dan pentingnya kesukarelaan. Mulai program sukarelawan di kelas dan sekolah Anda. Izinkan siswa untuk membaca atau mengajar anak-anak yang lebih muda, membantu di lab komputer, membantu di bank makanan lokal, membantu dengan pemahaman bacaan atau memberikan dukungan untuk siswa yang baru sembuh dari penyakit atau cedera.

Anda dapat mengumpulkan sumbangan untuk tujuan mulia, bahkan mungkin yang melayani anak-anak. Contohnya adalah The Smile Train, yang menawarkan operasi gratis bagi anak-anak miskin yang memiliki bibir sumbing. Siswa dapat mengatur dan melakukan proyek daur ulang, bekerja untuk sumbangan, atau mengambil janji untuk bersepeda, berjalan, menari, dll.

Karakter dalam aksi
Sepanjang tahun sekolah, tantang siswa untuk membuat proyek kelas yang dapat bermanfaat bagi sekolah atau komunitas. Pikirkan ide-ide yang mengembangkan Pilar Karakter yang dibahas dalam Tip No. 1 dan berusaha untuk semangat komunitas yang kuat. Mintalah siswa yang lebih tua mengelola proyek-proyek ini. Bekerjasamalah dengan siswa untuk merencanakan langkah-langkah yang diperlukan. Mintalah dukungan orangtua dan masyarakat; meminta sponsor atau donasi sesuai kebutuhan.

Ini hanya beberapa saran untuk membangun karakter di sekolah dan siswa. Namun, sebenarnya ada kesempatan tanpa akhir untuk melakukannya sepanjang hari sekolah. Gunakan imajinasi Anda - langit adalah batasnya.

Source