Menonton Kekerasan Di Layar Membuat Anak-Anak Lebih Tertekan Secara Emosional

Anak-anak sekarang dapat mengakses media melalui perangkat tradisional, seperti televisi, dan perangkat portabel seperti laptop dan tablet.

Dengan lebih banyak akses, anak-anak lebih mungkin untuk terpapar konten kekerasan - seperti kehidupan nyata atau kartun di mana kekuatan digunakan dan bahaya sedang dilakukan untuk seseorang atau karakter. Studi menunjukkan bahwa 37% media yang ditujukan untuk anak-anak memiliki adegan kekerasan fisik atau verbal. Terlebih lagi, 90% film, 68% permainan video, 60% acara TV, dan 15% video musik memiliki beberapa bentuk kekerasan. Dalam beberapa kasus, itu meningkat - jumlah kekerasan dalam film arus utama telah meningkat dengan stabil selama 50 tahun terakhir.

Bukti menunjukkan bahwa ini dapat merugikan anak kecil. Sekitar usia tiga dan empat anak mulai mengembangkan persepsi dan harapan tentang dunia di sekitar mereka. Pandangan ini sangat dipengaruhi oleh pengalaman sehari-hari mereka. Jika anak-anak sering terkena adegan kekerasan, mereka dapat mengembangkan pandangan dunia sebagai tempat yang lebih berbahaya daripada yang sebenarnya.

Untuk menyelidiki hal ini lebih lanjut, dan memprediksi jenis hasil kesehatan mental yang dimilikinya, rekan-rekan saya dan saya memeriksa potensi risiko jangka panjang yang terkait dengan paparan media kekerasan pada perkembangan anak-anak. Kami menemukan bahwa mereka yang terpapar dengan kekerasan menjadi lebih antisosial dan tertekan secara emosional.

Terekspos kekerasan

Melalui laporan orang tua, kami mengukur paparan anak-anak terhadap film dan program kekerasan di 1.800 anak usia prasekolah antara usia tiga dan empat tahun. Empat tahun kemudian, guru kelas dua menilai perilaku kelas anak-anak yang sama menggunakan kuesioner perilaku sosial - yang mencakup perilaku seperti agresi fisik, tidak perhatian dan tekanan emosional selama tahun ajaran. Para guru tidak mengetahui anak-anak mana yang terpapar media kekerasan.

Untuk menyingkirkan dampak lingkungan rumah terhadap perkembangan perilaku ini, kami mengendalikan kontribusi agresi anak usia dini, kualitas pengasuhan, pendidikan ibu, perilaku antisosial orangtua dan struktur keluarga.

Menurut hasil kami, para guru menilai anak-anak yang terpapar lebih antisosial. Perilaku antisosial meliputi; kurangnya penyesalan, berbohong, tidak peka terhadap emosi orang lain, dan memanipulasi orang lain.

Hasil kami juga mengungkapkan hubungan yang signifikan antara paparan media kekerasan dan masalah perhatian kelas. Selanjutnya, anak-anak yang terpapar dilaporkan menunjukkan lebih banyak tanda-tanda tekanan emosi; dalam hal kesedihan dan kurangnya antusiasme.

Hasilnya serupa untuk anak laki-laki dan perempuan.

Perkembangan anak

Isi media yang dipaparkan anak-anak muda sangat terkait dengan hasil anak.

Program yang sesuai usia - seperti wijen untuk anak-anak taman kanak-kanak - yang bertujuan untuk membantu anak-anak memahami kata-kata atau gagasan, dikenal untuk membantu mereka mengembangkan kemampuan bahasa dan mental.

Teknologi baru juga bisa berguna. Teknologi obrolan video - seperti Skype atau Facetime - yang memberi anak-anak pertukaran langsung dua arah yang interaktif dengan orang dewasa memfasilitasi pembelajaran bahasa.

Di sisi lain, film dan video game kekerasan sering menampilkan protagonis menarik yang terlibat dalam sejumlah tindakan agresif yang tidak proporsional. Anak-anak yang terpapar dengan jenis konten ini dapat mengembangkan persepsi cacat kekerasan dan frekuensi aktualnya dalam kehidupan nyata.

Akhirnya, ini dapat menimbulkan kesan bahwa dunia adalah tempat yang terlalu berbahaya yang dipenuhi dengan orang-orang yang berniat jahat. Orang-orang yang memiliki pandangan dunia seperti itu lebih mungkin menafsirkan suatu sikap yang ambigu atau tidak disengaja sebagai musuh atau sebagai serangan pribadi.

Ada beberapa langkah yang dapat diambil orang tua. Dengan pemodelan, perilaku non-kekerasan yang positif - seperti menggunakan komunikasi yang penuh hormat untuk memecahkan masalah daripada agresi - dan memiliki percakapan tentang gambar kekerasan yang terpapar pada anak-anak mereka, orang tua dapat mengurangi efek negatif dari media kekerasan pada perkembangan anak mereka.

Orangtua juga harus menjaga kamar tidur bebas dari layar, memantau ketat penggunaan media anak-anak, dan mematikan internet di malam hari.

Source