Perlunya Teknik Pembelajaran Abad 21 Di Sekolah

Penggunaan Teknologi Informasi telah mengubah metodologi pembelajaran secara positif. Di tahun-tahun mendatang, teknologi akan menjadi bagian integral dari sistem pendidikan global. Atul Temurnikar, Co-founder dan Executive Chairman, Global Schools Foundation, menulis tentang teknologi yang sedang tren dalam pendidikan untuk Elet News Network (ENN).

Finlandia, negara Eropa utara menginspirasi para pengajar dari seluruh dunia. Negara yang terkenal dengan teknik pengajaran abad 21 yang unik ini menginspirasi banyak negara untuk menemukan kembali sistem pendidikannya. Sistem pendidikan India, khususnya sekolah-sekolah dengan keturunan global menciptakan kembali roda dan menerapkan praktik terbaik internasional di sektor ini.

Apa teknik pembelajaran abad 21?

Pembelajaran empat C di abad 21 - komunikasi, kolaborasi, pemikiran kritis, dan kreativitas sangat penting dalam era gangguan teknologi, augmented reality, dan kecerdasan buatan.

Sementara pembelajaran abad 21 mencakup kurikulum tradisional, ia juga menanamkan pembelajaran pada tanggung jawab sosial dan perkembangan global, pendidikan keuangan, kesadaran terkait kesehatan dan melek lingkungan. Pendidikan sosial adalah suatu keharusan di zaman modern sehingga anak-anak dapat menyerap pemahaman tanggung jawab sosial dan sipil mereka.

Dalam ekonomi global, ada kebutuhan bagi anak-anak untuk memahami beragam budaya, ideologi, dan agama. Literasi keuangan dan literasi kesehatan membahas serangkaian keterampilan yang dibutuhkan oleh individu untuk membuat keputusan pengembangan ekonomi dan kepribadian yang diinformasikan.

Sekolah internasional seperti – Global Indian International School yang menggabungkan praktik terbaik global dan pembelajaran telah mengembangkan alat pembelajaran eksklusif mereka -'Nine Gems Framework ’. Model Nine Gems dari sekolah membantu pengembangan kepribadian siswa secara holistik yang memungkinkan mereka untuk mencapai keseimbangan antara pengembangan akademik, mental & fisik, kemampuan bahasa, kreativitas, etika, kewirausahaan, seni rupa & seni pertunjukan bersama dengan keterampilan dan kompetensi seperti masalah- pemecahan, kritis, analitis & pemikiran kreatif, dan kerja sama tim.

Teknik belajar & mengajar yang inovatif

Di zaman gangguan digital ada kebutuhan untuk meningkatkan penggunaan perangkat digital di sekolah. Teknik mengajar di sekolah dan perguruan tinggi membutuhkan perubahan yang sebagian besar didorong oleh tugas praktis dan pembelajaran proyek. Alat pembelajaran online membantu siswa memahami konsep dengan mudah. Representasi grafis dan visual dari topik dan konsep yang kompleks membuat belajar menjadi mudah. Hal ini diperlukan untuk mengembangkan teknik pengajaran yang lebih baru dengan digitalisasi dan perkembangan teknologi informasi yang berfungsi sebagai enabler. Mengajar tidak lebih terbatas pada kapur dan papan tulis. Guru menggunakan power point dan studi kasus untuk terhubung dengan siswa. Ini harus dimasukkan dalam pembelajaran sehari-hari.

Pembelajaran berbasis proyek membantu dalam meningkatkan pemikiran kreatif di kalangan siswa dan metodologi pengajaran inovatif harus diperkenalkan untuk mempromosikan pemikiran out-of-the-box. Ada kebutuhan untuk mempromosikan penggunaan desktop, laptop, dan pembelajaran I Pad di sekolah.

Memasang layar LED di ruang kelas akan membantu guru berinteraksi dan terhubung dengan siswa dengan lebih baik. Teknologi dapat menurunkan waktu mengajar yang pada gilirannya akan membantu para guru untuk tidak hanya menyelesaikan silabus dalam jangka waktu yang ditetapkan tetapi juga mendedikasikan lebih banyak waktu pada setiap siswa dan menentukan Program Pengembangan Individu untuk mereka.

Teknologi dan Infrastruktur

Mengadopsi teknologi baru dan mengembangkan infrastruktur adalah suatu keharusan untuk keberhasilan teknik pembelajaran 21C. India melihat pertumbuhan pesat dalam digitalisasi mengingat pemerintah mendorong inisiatif Digital India.

Ini adalah waktu yang tepat bagi sekolah-sekolah di India untuk mengambil lompatan dan mendigitalkan pembelajaran di India. Sekolah internasional dengan kampus di India dapat mengoperasikan ruang kelas virtual. Ruang kelas virtual saat ini adalah kenyataan - Berkat teknologi. Melalui kelas virtual, fakultas internasional dapat mengambil kelas khusus dan siswa di India dapat memperoleh manfaat dari itu.

Keluhan yang sangat umum dari anak-anak di India adalah membebani siswa dengan tas sekolah yang berat. Beberapa sekolah internasional, bekerja sama dengan perusahaan teknologi dan pemerintah, menemukan cara mengembangkan e-book. Anak-anak dapat mengunduh e-buku ini di I Pads dan laptop yang dapat mengurangi tekanan membawa tas berat sampai batas tertentu.

Memberikan dorongan untuk perubahan seperti di sektor pendidikan, penetrasi internet di India telah meningkat secara drastis dengan meningkatnya persaingan di ruang telekomunikasi. Layanan Wi-Fi Ekspres di India sedang dalam proses yang hanya akan menambah cara kita menuju digitalisasi.

Untuk keberhasilan digitalisasi dalam pendidikan, sekolah harus memastikan akses berkelanjutan dari layanan Wi-Fi berkecepatan tinggi kepada siswa.Baik itu tablet baru atau perangkat lain apa pun, Wi-Fi sebagai layanan memungkinkan sekolah dari berbagai ukuran untuk berhasil merangkul teknologi.

 Berpikir di luar papan tulis & buku

Dengan meningkatnya penggunaan media sosial dan ponsel, mungkin sudah saatnya bagi para pendidik untuk mengembangkan permainan online yang merangsang pemikiran analitis. Sekolah internasional menyediakan kegiatan ekstrakurikuler untuk mempromosikan seluruh pengembangan kepribadian. Kelas kuliner, laboratorium musik dan fasilitas olahraga membantu pengembangan kepribadian siswa.

Menanamkan pemikiran kreatif di masa kanak-kanak adalah sesuatu yang fokus pada sekolah internasional seperti kami. Kamp pelatihan kewirausahaan bisa menjadi salah satu contohnya. Kamp pelatihan ini membantu siswa mempelajari keterampilan kerja tim, pemikiran inovatif, dan ketajaman bisnis.

Perlu pembelajaran abad 21

Teknologi adalah pengganggu, persyaratan ekonomi riil berubah dengan evolusi teknologi. Persyaratan keterampilan juga mengalami perubahan. Teknik belajar abad 21 memastikan kita membuat masa depan anak-anak kita siap. Pemerintah dan sekolah-sekolah dengan keturunan internasional memiliki peran besar dalam mempromosikan teknik pembelajaran baru untuk menciptakan pemimpin masa depan.


Source