Untuk Membuat Anak Anda Lebih Ulet, Anda Harus Membiarkannya Gagal


Dalam beberapa tahun terakhir, telah ada upaya bersama untuk melindungi anak-anak dari kegagalan untuk menjaga harga diri mereka yang rapuh. Ini tampaknya logis - kegagalan itu tidak menyenangkan. Itu cenderung membuat Anda terlihat buruk, Anda memiliki perasaan negatif berupa kekecewaan dan frustrasi, dan Anda sering harus memulai lagi.

Walaupun ini logis, sebenarnya memiliki efek sebaliknya. Anak-anak dan remaja di Australia tampaknya kurang mampu mengatasinya daripada sebelumnya.

Masalahnya adalah, dalam upaya kami untuk melindungi anak-anak, kami mengambil kesempatan berharga untuk belajar dari mereka. Kegagalan memberikan manfaat yang tidak bisa diperoleh dengan cara lain. Kegagalan adalah hadiah yang disamarkan sebagai pengalaman buruk. Kegagalan bukanlah tidak adanya kesuksesan, tetapi pengalaman kegagalan dalam perjalanan menuju kesuksesan.

Karunia mengatasi

Ketika kita gagal, kita mengalami emosi negatif seperti kekecewaan atau frustrasi. Ketika anak-anak dilindungi dari perasaan-perasaan ini, mereka dapat percaya bahwa mereka tidak berdaya dan tidak memiliki kendali atas penguasaan.

Jawabannya bukan untuk menghindari kegagalan, tetapi untuk belajar bagaimana mengatasi kegagalan kecil. Tantangan tingkat rendah ini disebut "peristiwa menguatkan". Melindungi anak-anak dari peristiwa-peristiwa ini lebih mungkin meningkatkan kerentanan mereka daripada meningkatkan ketahanan. Ketika orang dewasa menghilangkan kegagalan sehingga anak-anak tidak harus mengalaminya, mereka menjadi lebih rentan terhadap pengalaman kegagalan di masa depan.

Salah satu hadiah terbesar yang gagal diberikan adalah kita mempelajari konsekuensi alami terhadap keputusan kita. Ini adalah konsep yang sangat sederhana yang dikembangkan oleh behavioris awal: "ketika saya melakukan X, Y terjadi". Jika saya tidak belajar, saya akan gagal; jika saya tidak berlatih, saya mungkin kehilangan tempat di tim.

Mengizinkan anak-anak untuk mengalami hasil-hasil ini mengajari mereka kekuatan dari keputusan mereka.

Ketika orang tua dan guru menggagalkan proses ini dengan melindungi anak-anak dari kegagalan, mereka juga menghalangi konsekuensi alami. Studi menunjukkan anak-anak yang dilindungi dari kegagalan lebih tertekan dan kurang puas dengan kehidupan di masa dewasa.

Karunia belajar

Kesalahan adalah inti dari pembelajaran. Karena kami memiliki pengalaman baru dan mengembangkan kompetensi, tidak dapat dihindari kami membuat kesalahan. Jika kegagalan dianggap sebagai tanda ketidakmampuan dan sesuatu yang harus dihindari (bukan hal yang normal), anak-anak akan mulai menghindari tantangan yang diperlukan untuk belajar.

Kegagalan hanyalah hadiah jika siswa melihatnya sebagai peluang daripada ancaman. Ini tergantung pada pola pikir mereka.

Anak-anak dengan mindset berkembang percaya bahwa kecerdasan dapat ditempa dan dapat diubah dengan usaha. Mereka yang memiliki mindset tetap percaya bahwa mereka dilahirkan dengan tingkat kecerdasan tertentu. Jadi, kegagalan adalah sinyal bagi anak-anak dengan mindset berkembang untuk berusaha lebih keras atau berbeda, tetapi sebuah pertanda bahwa mereka tidak cukup pintar untuk anak-anak dengan mindset tetap.

Pujian harus difokuskan pada usaha

Pujian dapat digunakan untuk memberikan kompensasi dan membantu anak-anak merasa berharga dalam menghadapi kegagalan. Kami melihat ini ketika anak-anak mendapatkan pita partisipasi dalam perlombaan lari untuk menjadi yang terakhir.

Tetapi penelitian menunjukkan, secara paradoks, pujian yang meningkat ini memiliki efek sebaliknya. Dalam penelitian tersebut, ketika orang tua memberikan pujian yang meningkat ("pekerjaan luar biasa" yang bagus) dan pujian yang berfokus pada orang (seperti "Anda cantik", "Anda pintar" atau "Anda istimewa"), harga diri anak-anak menurun.

Pujian yang berfokus pada orang membuat anak-anak terhindar dari kegagalan dan tugas yang menantang untuk mempertahankan penerimaan dan harga diri. Ini karena pujian bergantung pada "siapa mereka" daripada usaha mereka.

Pujian untuk usaha terdengar seperti "Anda bekerja sangat keras". Ini lebih baik karena anak-anak dapat mengontrol seberapa keras mereka bekerja, tetapi mereka tidak dapat mengontrol seberapa pintar atau istimewanya mereka. Anak-anak perlu bebas untuk belajar tanpa ada risiko rasa harga mereka.

Kiat untuk orang tua

Jadi bagaimana kita melakukan ini dengan baik? Berikut adalah beberapa tips untuk membantu orang tua mendukung anak-anak mereka:



Melindungi anak Anda dari kegagalan sebenarnya tidak bermanfaat. Biarkan mereka merasakan dan menjalankannya, dan biarkan mereka memiliki hadiah yang gagal dibawa. Mengalami kegagalan akan membuat mereka lebih tangguh dan lebih mungkin untuk berhasil di masa depan. (MS)


Source

Comments

Popular posts from this blog

8 Hal Yang Dapat Dilakukan Guru untuk Membantu Siswa Berhasil

Bagaimana Teknologi Telah Mengubah Pendidikan?

Dorong Pembelajaran Berbasis Teknologi, Kemendikbud Gelar ISODEL 2018